Warum steigt das Meer? Woher kommt eigentlich unser Smartphone? Und weshalb wachsen Megacitys schneller als je zuvor? Fragen wie diese stehen im Zentrum des Geographieunterrichts – denn wer die Welt von morgen mitgestalten will, muss sie heute verstehen.
Warum Geographie unverzichtbar ist
Klimakrise, Ressourcenkonflikte, Migration – die Schlagzeilen unserer Zeit sind geographische Themen. Hier geht es darum, hinter die Kulissen zu schauen: Was hat mein Konsum mit Regenwaldrodung zu tun? Wie hängen Wetterextreme in Hamburg mit globalen Klimasystemen zusammen? Als Querschnittsfach verbindet Geographie Natur- und Gesellschaftswissenschaften und macht aus Schülerinnen mündige Zukunftsgestalterinnen. Gemeinsam mit unserer Klima-AG setzen wir dieses Engagement auch praktisch um.
Eine Weltreise durch die Jahrgänge
Los geht's in Klasse 5 vor der eigenen Haustür: deutsche Großlandschaften erkunden, einen Bauernhof besuchen, verstehen, wie Landwirtschaft funktioniert. Klasse 7 führt zu den Extremen: Überleben in der Arktis? Oasen in der Wüste? Leben im Regenwald? Klasse 8 nimmt die Wirtschaftsmächte USA und China unter die Lupe. In Klasse 9 wird's global: Wie ernähren wir 8 Milliarden Menschen? Was macht Erdbeben so gefährlich? Im fächerübergreifenen Projekt Globales Lernen schärfen unsere Schüler*innen ihren Blick auf afrikanische Staaten und deren Zukunftsaussichten vor dem Hintergrund des kolonialen Erbes. Klasse 10 schließlich bringt alles zusammen: Klimawandel und Globalisierung – verstehen, bewerten, handeln.
Durch Mystery-Rätsel, stadtgeographische Exkursionen und digitale Tools (Diercke-Karten, TaskCards, Kollaborations- und Reflexionstools) in unseren iPad-Klassen wird Geographie zum Forschungsabenteuer.
Zwei besondere Wege in der Oberstufe
„Experiment Erde": Geographie trifft Biologie. Vier Semester lang erforschen wir Geoökosysteme, urbane Räume und globale Ungleichheiten – immer mit der Frage: Wie sichern wir eine lebenswerte Zukunft?
„Abibac – Relations internationales": Géographie auf Französisch, vierstündig, Abiturniveau. Mit deutsch-französischem Vergleich (Stadtentwicklung Berlin vs. Paris) und Profilreise in die französische Hauptstadt.
Geographie am Gymnasium Othmarschen: Wo aus Neugier Wissen wird – und aus Wissen Verantwortung.
Für die Fachschaft: Dr. Björn Schrader